PROGRAMACIÓN CIENCIAS NATURALES

SEMANA 31 MAYO-4 JUNIO

-Libro:

-Lectura comprensiva pag. 102,103,104,105,106,107 

-Ficha: Energía y fuentes. 

-Actividades interactivas: Cuaderno liveworksheets: Fichas 9,10,11,12,13,14

-Blog: 

-Video: ¿Qué es la energía?

-Actividad online: Energías

SEMANA 24-28 MAYO

-Libro:

-Lectura comprensiva pag. 100,101 

-Ver video: Cambios de la materia 

-Actividades interactivas: Cuaderno liveworksheets: Fichas 7,8

-Mini Proyecto:  Graba un vídeo en el que se refleje un cambio de materia (puede ser de forma natural o podéis crear vosotros mismos el cambio). En el propio vídeo, como si fueras el presentador de un programa de ciencias describe que tipo de cambio de materia se produce, si es físico y químico, las sustancias que están involucradas y cualquier otro detalle que consideres interesante. Una vez terminado, súbelo a tu DRIVE y compártelo con tu profesor (en la página de la unidad tenéis un video de ejemplo).

Profe Javi: javierefeuropa@gmail.com

Profe Luis: luismiron1985@gmail.com   

NOTA: Si el cambio de estado requiere mucho tiempo, podéis grabar varios vídeos cono los diferentes pasos y luego editarlos en uno solo (el jueves en CPYD aprenderemos como hacerlo si no sabéis hacerlo todavía).

-Libreta: 

-Esquema:Cambios de la materia (físicos y químicos).

-Fichas: Cambios de la materia

SEMANA 17-21 MAYO

-Libro:

-Lectura comprensiva pag. 99 

-Ver video: mezclas y separaciones 

Actividades interactivas:

-Cuaderno liveworksheets: Fichas 5,6 

-Libreta: 

-Esquema: la materia y sus propiedades.

-Esquema: mezcla,  tipos de mezcla y formas de separar las mezclas.

SEMANA 10-14 MAYO

-Libro:

-Lectura comprensiva pag. 96,97,98 

-Ver videos: Materia y sus propiedades y Mezclas

Actividades interactivas:

-Cuaderno liveworsheets: Fichas 1,2,3,4 

-Ficha actividades: Materia y propiedades

SEMANA 15-19 MARZO

-Repaso prueba

-Terminar lapbooks animales

-Presentación lapbooks animales

SEMANA 8-12 MARZO

 Libro:

-Lectura comprensiva pag. 36,37,38,44,45y 46 

Cuaderno de actividades "Los animales en su medio": 

-Actividades 7,8,9,10,11,12,13,14 

Blog:

-Ver vídeos: 

"ANIMALES INVERTEBRADOS"

-Cuaderno  digital (liveworsheets): "LOS ANIMALES EN SU MEDIO"

Proyecto: "Estudio de un animal" (Lapbook)

TEST DE LA UNIDAD: MIÉRCOLES 17 DE MARZO 

SEMANA 22-26 FEBRERO

 Libro:

-Lectura comprensiva pag. 34 y 39,40,41,42,43 

Cuaderno de actividades "Los animales en su medio": 

-Actividades 5 y 6 

Libreta:

-Actividades de investigación: 

1. Define con tus palabras cual es la diferencia entra la simetria bilateral y radial en los animales, después. busca en internet 3 ejemplos de animales con simetria bilateral y otros 3 con simetria radial,  dibújalos señalando sus ejes ejes de simetría (como en el ejemplo de la página 34).

2. Busca información en internet sobre la reproducción asexual en los animales, explica en que consiste y a continuación haz un gráfico explicando este proceso con un ejemplo de animal que se reproduzca de esta forma. 

Ficha: Compara animales

Blog:

-Ver vídeos: 

"SERES VIVOS EN SU MEDIO: ANIMALES"

"ANIMALES VERTEBRADOS"

-Actividad on line: CUESTIONARIO ANIMALES VERTEBRADOS

SEMANA 15-19 FEBRERO

 Libro:

-Lectura comprensiva pag. 32,33 

Cuaderno de actividades "Los animales en su medio": 

-Actividades 1,2,3,4,5

SEMANA 14-18 DICIEMBRE

Esta semana tenemos el test  de la UD "Seres Vivos" y exposiciones orales.

SEMANA 9-11 DICIEMBRE

 Libro:

-Repaso y estudio UD "Seres Vivos" 

Experimento: 

-Completar ficha de valoración del experimento: "¿Crecen las plantas sin luz?"

SEMANA 30 NOVIEMBRE-3 DICIEMBRE

 Libro:

-Lectura comprensiva pag. 22,23,24,25 

Libreta:

- Escribe una redacción sobre la utilidad que tienen las plantas en tu vida diaria ( mínimo 12 líneas). 

Cuaderno de actividades: 

-Fichas: Terminar cuaderno actividades "Seres Vivos"

Blog:

-Ver vídeos : "El reino de las plantas" y "Las plantas: Tipos y función de relación y reproducción" 

-Enlace a "liveworksheet" para hacer el cuaderno interactivo "El reino de las plantas"

Experimento: 

-¿Crecen las plantas sin luz?

SEMANA 23-27 DE NOVIEMBRE

 Libro:

-Lectura comprensiva pag. 18,19,20,21 

Libreta:

-Pasapalabra Seres vivos

Cuaderno de actividades: 

-Fichas: "Mini-test hongos"

Blog:

-Ver vídeos : "Los protoctistas","Los hongos"

-Infografía y lectura:  Diferencias Virus y bacterias

SEMANA 16-20 DE NOVIEMBRE

 Libro:

-Lectura comprensiva pag. 14,15,16,17 

Libreta:

-Resumen "Los cinco reinos de los seres vivos"

Cuaderno de actividades: 

-Fichas: "Niveles de organización celular"  y "Completa esquema de los cinco reinos"

Blog:

-Ver vídeos : "Organización de los seres pluricelulares",¿Qué son los tejidos" ,"Reino Moneras"

- Repasar: NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

-Actividades interactivas: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

 SEMANA 09-13 DE NOVIEMBRE

 Libro:

-Lectura comprensiva pag. 10 a13 

Libreta:

-Esquema "Los seres vivos" (pegar en libreta)

-Elaboramos nuestro cuestionario sobre células y respondemos a las preguntas.

Cuaderno de actividades: 

-Ficha "La célula humana"

Blog:

-Ver vídeos : "¿Qué son los seres vivos" y "La célula y sus partes"

-Actividades interactivas:

               -QUIZZ: LA CÉLULA
               -ACTIVIDAD: PARTES DE LA CÉLULA ANIMAL
               -PONTE A PRUEBA: CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL

NOTA: Las tareas deben estar terminadas para ser presentadas y corregidas el lunes (16 de noviembre).